Bir çocuk neden kendi başına yazdığı zaman okuryazarlığı unutur?

Çocuk açıkçası, tembel olduğu için yazmıyorya da aptalca. Büyük olasılıkla bu, disgrafi denilen bir problemden kaynaklanıyor. Okul çocuklarının yaklaşık% 30'unda görülür. Kuralları ne kadar ezberledikleri önemli değil, uygulamada bunları uygulayamazlar.Çocuğa dikte yazmayı öğretmek böylece dikte etmemekYapılan hatalar Fotoğraf: Getty Dismikondan muzdarip olup olmadığını görmek için çocuğun defterine bir bakın. Bu çocuklar genellikle harfleri özlüyor ya da kelimeleri sonuna kadar bitirmiyorlar. Sık sık heceli hatalar, örneğin, vurgulanmış hecelerde. Ayrıca, bu tür çocuklar yer yer heceleri karıştırıyor, harfleri ve rakamları yanlış yönde yazıyor, “e” ve “b” harflerini kullanmıyorlar. Ek olarak, distografinin ana belirtilerinden biri - bir dizüstü bilgisayardaki sloppiness. Çocuk tarlanın ötesine geçer ve çizginin dışına taşınır, cümlelerin sonunda kelimelerle dönemler arasında boşluk bırakmayı unutur. Kelimeleri yanlış bir şekilde satırdan çevirir ve küçük harfle cümleler başlatır. Çocuğun bir utanmazlığı yoksa, sadece dikkatsiz olması ya da başka bir şey onun iyi yazmasını engeller. Ona yardım etmeye çalış.

Bir çocuğun doğru, güzel ve hızlı bir şekilde nasıl yazılacağını öğretmek

İşte çocuğunuza yardımcı olacak bazı oyun görevleri.

• Harfleri atlarsa. Çocuğu kısa bir cümle okuyun. Önce heceleme yerine noktalı bir çizgi kullanarak yazmalı ve daha sonra harf yerine nokta koymalıdır.
• Sonlandırmayı bitirmezseniz. Sözcüğü çocuğa yazarak, daha sonra sözlüğünüzün sondan ikinci (son, ikinci) harfi ile başlayan başka bir kelimeyi adlandırmasını isteyin.
• Kuralları unutursanız. Burada hafızanızı eğitmeniz gerekiyor. Çocukların bir daire içinde oturmasına, bir hayvanı ve onu gösteren bir jest seçmesine izin verin. Bütün çocuklar hareketlerini göstermeli ve birbirlerinin hareketlerini hatırlamalıdır. Daha sonra, belirli oyuncuların hareketlerini tekrar etmeyi istemeniz gerekiyor.
• Kelime kelimelerinde hata yaparsa. Çocuğunuza, verdiğiniz kelimelerle komik veya masal yapmayı isteyin. Çocuğa bir kelime verdiğinizde, açıkça ve hece olarak konuşun, örneğin ko-va.

Düzenli olarak anlatılan egzersizleri yapın amaÇocuğu bir oyun olarak algılamaya çalışın, onu zorla çalıştırmayın. Çocuğun sizinle çalışmasına izin verin. Okuryazar yazmazsa ona yardım et.

Yorumlar

yorumlar