Her çocuğun kendi karakteri ve anneleri vardır.Birinin, ailesinin yapmasını istediği şeyi yapması gerektiğine ikna etmeye çalışırken yaratıcı olması gerekir. Çoğunlukla, çocuklar her şeye “hayır” diye cevap verirler ve kasıtlı olarak tersini yaparlar. Bu çocuksu özellik göz önüne alındığında, gözyaşlarına ve skandallarına kulak vermemize yardımcı olacak birkaç hileye dikkatinizi çekiyoruz.1.Sürekli çekme ve yasaklar yerine "yapma!" Örneğin, "Ağzınız dolu ile konuşmayın!" - “Ne zaman gittiğini söyle. O zaman bana ne söylemek istediğini anlayabiliyorum ”ya da" kuru yemeyin! - “Masayı ayarlamama yardım et ve birlikte çerezlerle çay içeceğiz!” Örneğin, uzun süre meşgulse ve hiçbir şekilde giyinemezse, “Tartışıyoruz, senden daha hızlı giyineceğim.” “Yeterli!”, “Dur!” Talimatlarını değiştirin. “Devam” da çocuk için başka bir ders bulamazsanız yardımcı olacaktır (bkz. Paragraf 1). Bu durumda, bir çocuğun mesleğini zararsız hale getirin. "Burada bir kağıdın var, buradan çizin." 3. Empoze etmeyin, ancak bir seçim yapın, ebeveynler çocuğa akşam yemeğinin zamanının geldiğini söylediklerinde, çocuklar protesto etmeye ve itaat etmemeye başlarlar. Aynı duruma sahipseniz, çocuğa ne yapılması gerektiğini söylemeyin, örneğin “Akşam yemeği yeme zamanı. Masaya otur! - "Babamla birlikte mi oturuyorsunuz?" bir katılım hissi. Çocuk, arzularının ve ihtiyaçlarının saygı duyulduğunu ve dikkate alındığını anlıyor. Motive edin. - “Oyuncayı yerden çıkarın ve birlikte dans edebiliriz.” - “Derslerle hızlı bir şekilde başa çıkıyorsanız, arkadaşlarınızla bisiklete binebilirsiniz” (dondurma yemeye/sinemaya birlikte gitmeye gidin, vb.). 5 Bedensel ve görsel temas kullanın, çocuk sizi görmezden geldiğinde, yüzünüz aynı seviyede olacak, oturun veya toplayın. Böylece, çocuğunuzun dünyasına girme isteğini göstereceksiniz. Görsel temas kurun ve ne ve neden bir sebepten dolayı kendini yırtamazsa, ne ile uğraşamazsa, ne ile çalışın (ister bebek ya da park ediyor olsun. Bir Makine Parkı). Gerçek şu ki, taraf tarafının konumu eşit ilişkiler olarak yorumlanıyor. Ancak yüz yüze yakın bir bağlantı ya da bir yüzleşme. Çocuklarınızı övdüğünüzden emin olun. Ama sadece “aferin” değil. Çocuğun eylemlerinin nasıl iyi sonuçlara yol açtığını görün. Çocuk oyuncaklarını çıkardı mı? Deyin: "Ne temiz bir oda!" (sonuç). "Tüm oyuncaklarını koydun!" (aksiyon). "Tebrikler!"