Bebeğin gelişimi bebek bezlerinden başlıyor ve buKişilik, kişilik oluşumunda özellikle önemlidir. Erken yaşlarda, bir çocuk bir sünger gibi herhangi bir bilgiyi emer ve beynini çok aktif eder. Ancak aşırı bilgi içeren bir çocuğa ihtiyacınız yok. Gerektiğinde bu yana kurs-refleks karakterinin, erken dönemde çocuğun beyni henüz bebeğin çok sayıda bilgiyi algılamak mümkün değildir ve tüm becerileri, çünkü dikkatli ve yavaşça iletişim kurmak için. Bebek henüz bilinçli olarak basit eylemler gerçekleştiremez. Daha sonra göründüğü gibi anlamlı hareketler, yetişkinlerin eğitimi sonucunda ortaya çıkıyor. Bu nedenle, çocuk oyunlarının hiçbir önemi yoktur ve etrafındaki dünyayı tanımasına yardımcı olur. Evet ve ebeveynler bebekle vakit geçirmekten keyif alacaklar. Çocuk gelişimi açısından, bebekler için parmak oyunları çok faydalıdır. Hafif, basit ve eğlenceli, ona büyük bir fayda sağlayacak, iyi motor becerileri geliştirecek ve onu yeni hislere tanıtacaklar. Çocuğun ellerinin gelişiminin, düşüncesinin ve konuşmasının yakın ara bağlantı içinde olduğu uzun zamandır bilinmektedir. Ve siz, muhtemelen, çocuğun, parmaklarına dokunarak yeni şeyler öğrenmeye nasıl çalıştığına dikkat etmişsinizdir. Bu şekilde "yumuşak" ve "sıkı", "sıcak" ve "soğuk" kavramlarını öğrenir. Bu nedenle, parmak oyunlarının önemi tamamen gelişmiş bir kişilik oluşumu için çok büyüktür. Çocukla mümkün olduğunca sık oynayın, ancak uzun sürmeyiniz. Bununla, düşünce süreçlerinin aktivasyonunu, gençlerin konuşma ve fantezilerinin gelişimini teşvik edeceksiniz. Ayrıca çocuğun fırçalarının ve parmaklarının daha aktif çalıştığı, daha hızlı konuştuğu ve karmaşık seslerin telaffuzlarıyla başa çıktığı fark edildi. Mantıksal bir sonuç, konuşma gelişimi için parmak oyunlarının basitçe doldurulamadığıdır. Ve bunun bir açıklaması var - serebral korteksin oluşumu uzuvlarımızın, yani ellerin ve parmakların gelişimine bağlıdır. Çocuğun fırçasının esneklik ve esneklik kazandığı anda, sözlü bir konuşması vardır. Soru ne "için parmak oyunları nelerdir?" Herhangi bir uzman kolayca cevap verebilir. Bu basit parmak alıştırmaları, sol ve sağ yarım kürenin çalışmalarını senkronize etmede yardımcı olacak ve aralarında bir çeşit köprü oluşturacaktır. Sol yarıküre oyun sırasında sözel konuşmadan ve hayal gücünün ve hayal gücünün gelişmesi için doğru olandan sorumludur. Aralarındaki bağlantı güçlü ise, sinir uyarıları çocuğun düşünmesini ve dikkatini harekete geçirerek daha sık ve daha hızlı geçer. Çocuklar için parmak oyunları - bu know-how değil. Varoluşları, farklı zamanlarda insanlar arasında eski çağlarda biliniyordu. Çin'de, örneğin, topları ile egzersiz yapmak çok popülerdir; bunun için, hafıza geliştirmek, kardiyovasküler sistemi güçlendirmek ve sindirim sistemini geliştirmek için yardımcı olur. Stresi azaltır, el becerisini ve fırçanın gücünü geliştirirler. Japonya, yerine topları ise ceviz kullanılır ve Rus çocukların bu tür "azgın keçi", "Kırk karga" ve "Ladushki" gibi tanınmış oyunlar öğretildi. Ve bugün için parmak oyunlarının önemi o kadar büyük ki uzmanlar tarafından ele geçirildi. Kendimize hangi parmak oyunlarının gerekli olduğu sorusunu soruyoruz, bebeğinizin gelişimini izleyerek buna kolayca yanıt verebiliyoruz. Hareketlerinizi tekrar etmeyi ve kafiyeli dinlemeyi denediğinde neşeyi neşelendirir. Parmaklarını geliştirmek, çocuk düşünmeyi harekete geçirir ve sizinle birlikte hayal kurmak - hayal gücünü birleştirir. Bu nedenle, bebek parmak oyunları ile eğitim için kullanılan değer özellikle erken bebeklik döneminde büyüktür.

Parmak oyunlarının okulöncesi çocukların gelişimine etkisi

Bu tür oyunlar çok heyecanlı ve teşvikÇocuklar ve yetişkinler arasında karşılıklı anlayış. Komik karakterler parmak oyunları çocuklar için basit ve anlaşılabilir - bir keçi ve bir tavşan, yağmur ve güneş, bir örümcek ve bir zevkle uçmak bir buçuk yaşından itibaren çocuklar tarafından algılanır. Yetişkinlerin tüm hareketlerini kopyalamak ve arkasındaki tekerlemeleri tekrarlamak için çok heveslidirler. Okul öncesi çocuklar için parmak oyunları kullanmak onları onlara öğretecek, "üst-alt", "sol-sağ" tanımları ile tanışacak ve kendine güven duygusu yaratacaktır. Parmakların dönüşümlü olarak değiştiği veya hareket ettiği oyunlar vardır ve küçük masallar gibi görünürler. 4-5 yıldan başlayarak, bu tür parmak oyunlarını ustalaştırmak ve gösterebilmek Karakterleri icat edebilir, parmak uçlarını kâğıt kapaklarla giydirebilir, gözlerine çizim yapabilir ve ağzınızı temizleyebilirsiniz. Çocuklar için sunulan parmak oyunları, çocukların yaratıcılığının gelişimine yardımcı oluyor, bu yüzden çocuğa her şey ilk kez ulaşmasa bile, sıklıkla övülmeli. Özellikle çocuklara şarkı söyleyen parmak oyunları gibi. Bu kombinasyon, sınıfların daha etkili bir şekilde yürütülmesine katkıda bulunur. En genç için ilk kez, parmakların sürtünme, esneme-uzatması, sürtünmeyi içeren palmiye masajı kullanılır. 3-5 dakikadan fazla sürmez. Ve daha büyük çocuklara "Goat-dereza", "Soroku-crow", "Ladushki" denir. Örneğin, ayetlerden biri şöyle der: "Ladushki-ladushki, neredeydin?" - büyükannemde. Ne yediler? - Çörek. Ne içiyorlardı? - Bir buket. Biz içtik ve yedik - eve uçtuk, başımıza oturduk. ”Yılın ve iki yaşındaki çocuklar en çok hissedilen oyunlardır. Üç yaşındayken, her iki elin katılımıyla okul öncesi çocuklar için parmak oyunlarını mükemmel bir şekilde yönetiyorlar; bir elin bir ev, diğeri de bir fareye dönüşüyor. Dört yıl içinde, çocuklar bu tür oyunlarda, aralarında değişik parsel değişimleriyle oynarlar. Okul öncesi çocuklar için 5 yaşından itibaren parmak oyunlarına kadar farklı konular ekleniyor, çocuğun fırçaları ve parmakları - toplar, küpler, piramitler, evler ve diğer oyuncakların daha aktif kullanımına izin veriyor. Birçok ebeveyn için, çocuğun zihinsel gelişiminin ve konuşmasının üretiminin, ince motor becerilerinin gelişimine çok bağlı olduğu bir sır değildir. Dışarıda, anaokulunda, okulda oynamak istiyorsanız, parmaklar bir bebek için çok uygun bir çözümdür. Parmaklar herhangi bir zamanda kullanılabilir - sayılabilir, bir tavşana dönüşebilir, masaya koşabilir ve çok daha fazlası. Çocuk parmakları için alıştırmalar ve oyunlar - bu, çocuğun okul öncesi çağında doğru konuşmalarının geliştirilmesi için çok etkili bir araçtır.

Parmak oyunlarının kullanımı konusundaki konuşmanın gelişimine bağlılık

Konuşma gelişimi için parmak oyunları getirBüyük fayda ve aynı zamanda neşeli bir iletişim. Bu tür alıştırmalar, metinlerin öğrenilmesiyle birleştiğinde, yalnızca konuşmanın gelişimini değil, aynı zamanda uzamsal düşünme, hayal gücü, dikkat ve tepkilerin hızını da uyarır. Ve en önemlisi, tüm metinler küçük çocuklar tarafından daha iyi ve daha kolay hatırlanan şiirsel bir formda sunulur. Ritim ve kelimelerin özel inşası onları sihirli bir şekilde etkiler, yatıştırır ve konsollar. Oyunun çocuklar için ne kadar cazip olacağı, yetişkinlerin ona nasıl sunduğuna bağlıdır. Küçük kırıntılar için, annemin sesinin yumuşak bir dokunuş ve şefkatli tonlama olması önemlidir. 3-5 yaşındaki çocuklar, önerilen tekerlemeleri kalpten bilmeleri gereken, yetişkinlerin yüz ifadeleri ve anlaşılır konuşmalarını daha iyi algılarlar. Konuşma gelişimi için tasarlanan parmak oyunları, dikkat çekici başka bir kaliteye sahip - yakın insanların neşeli iletişimine katkıda bulunuyorlar. Bu oyunlar sırasında, ebeveynler genellikle bebeği kucağında tutar, onu inmeye geçirir, kucaklar ve ona çok olumlu duygular verir, bu da genel gelişimi üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir. Çocukla birlikte, parmak oyunlarının eğlenceli ve büyüleyici dünyasına dalmış olmanız, gelecekteki kişiliği şekillendirmedeki rolünün aşırı tahmin edilemeyeceği yararlı ve büyüleyici bir mesleğe hakim olacaksınız. Parmak oyunları için hazırlık için öneriler:

• Soğuk bir çocuğa asla küçük bir çocuğa dokunmayın. Avuç içlerinizi ovalayın veya sıcak su altında bir radyatörde ısıtın.
• Yeni bir oyuna başlamadan önce, bebek resimler veya oyuncaklar örneğinde bilinmeyen karakterleri tanıtın.
• Çocuğun bir buçuk yıl parmak oyunları pasif jimnastik ya da bir gösteri olarak geçirir.
• Oyun sırasında en etkileyici yüz ifadelerini kullanın.
• Bebeğinizi parmaklarınızla olabildiğince sık dokunmaya, ütü yapmaya veya gıdıklamaya çalışın. Bu, ek olumlu duygulara neden olur.
• 2-3 oyun öğrendikten sonra, bir süre sonra bunları yenileriyle değiştirin.
• Hikayeye bağlı olarak, bir masal ya da şiiri bir ifadeyle söyleyin, doğru yerlerde duraklamalar yaratın, sessiz ya da daha yüksek sesle konuşun.

Okul için hazırlık çalışması yapılırokul öncesi kurumlar. Anaokulundaki parmak oyunları, çocukları ileride yazma becerisine hakim olmaları için hazırlar. İlkokul öğrencilerine ait pek çok öğretmen, çocukların küçük el kaslarının ve tüm elin uyumlu çalışmasını içeren karmaşık bir beceri olan, yazmayı öğrenme konusunda zorluklarla karşılaşırlar. Mektubu ustalaştırmak için serebral korteksin belirli bir fonksiyonel olgunluğu olmalıdır. Anaokulundaki parmak oyunları, bir mektuba hakim olma hazırlığı için elverişlidir. Eğitimciler ve veliler, el koordinasyonunun geliştirilmesine özen göstererek ve parmak oyunları kullanarak, çocuğun anaokulundaki entelektüel oluşumuna yardımcı olur ve ayrıca okuldaki yazma becerilerini geliştirmeye hazırlar.

Birinci sınıfta ilk kez

Ve böylece çocuk ilk önce okula gider. Genç okul çağında - bu, küçük bir adamın hayatındaki en önemli dönemdir, çünkü bu yaşlarda, olaylara özel bir duyarlılığı vardır. Okulda, normal oyunlar hemen ortadan kaybolmaz, ancak yavaş yavaş eğitim ve iş eğitimi ile değiştirilir. Yeni hale gelir ve öğrenme sürecine eşlik eder, yeteneklerini yansıtmaları ve geliştirmeleri için onları zorlarlar. Okul çocukları için parmak oyunları, yazı yazma, çizim vb. Örneğin, çocuklar böyle ünlü bir şiir okuyoruz "Yazdık, yazdık, parmaklarımız yoruldu", daha sonra parmaklarını titrediler ve avuçlarını ovuşturdular. Genç okul çağındaki bir başka alıştırma: "Grubumuzdaki arkadaşlar kızlar ve erkekler, iyi, küçük parmaklarla arkadaş oluyoruz. Bir, iki, üç, dört, beş - Biz saymayı bitirdik "Bundan sonra, parmaklar birbirine bağlı ve birbirlerine dönüşümlü olarak birbirine dokunuyor. O zaman ellerini indir ve ellerini salla. İlkokuldaki eğitim faaliyetleri, çevremizdeki dünyayı tanımak için bir teşvik olacak şekilde inşa edilmiştir. Çocuklar her gün yeni ve faydalı bir şey keşfederler. Fakat böyle bir bilgi kendi başına gelmez. Öğretmen her gün ve sadece çocuklara sadece düşünmeyi değil, aynı zamanda sadece dinlemeyi değil, duymayı da düşünmeyi öğretir. Onları birincil olanla tanıştırır ve arka plana aktarılabilecek olan şeyleri çevreleyen nesnelerin anlamlı bir analizini yapmaya alıştırır. Ancak motor becerilerin gelişimi ve genç okul çağında çocuğun yeteneklerinin oluşmasında önemli bir rol oynar. Bu nedenle, okul çocukları için parmak oyunları da anaokulunda olduğu gibi gereklidir. Okulda çok fazla ilgi göstermeyen oyunlar olmasına rağmen, çocukları yetişkinlerin bakış açısından herhangi bir etkinliğe gitmeye zorluyor. Oyunlardan ciddi mesleklere geçiş oldukça keskin ve başka bir tür faaliyet için hazırlanan bazı geçiş formlarıyla doldurulmalı. Ve bu, bu geçişi pürüzsüz hale getirmek için ebeveynlerin ve öğretmenlerin görevidir. Bu tür geçiş biçimlerinden biri, sınıflar ve rahatlama sırasında bir mühlet aracı olarak, okul çocukları için kullanılan parmak oyunlarıdır. Farklı materyalleri inceledikten sonra, neyin gerekli olduğunu ve parmak oyunlarının çocuğun gelişimini nasıl etkilediğini özetleyebilirsiniz. Bu tür egzersizler, birbirine bağlı olan küçük motor becerileri ve çocuğun konuşması için eşsizdir. Parmak oyunlarında küçük tekerlemeler öğrenirken, sadece konuşmanın değil, aynı zamanda yaratıcı düşünmenin, dikkatin, hayal gücünün, hızlı reaksiyonun ve duygusal ifadenin oluşumu da teşvik edilir. Bu nedenle, bebeğinizle olabildiğince sık oynayın ve böylece zihinsel bir kişilik gelişimine ve oluşmasına yardımcı olun. Okumanızı tavsiye ederiz:

Yorumlar

yorumlar