Okulöncesi çağındaki çocukların duygusal gelişimi: güçlü iradeli, kişinin alanı

Erken yaşlardan itibaren çocukların duygusal gelişimi

Yaşamın ilk yılında bebek etrafındakileri tanırinsanlar. Onlarla ilk temas kurma girişimlerini yapar. Duygusal geçmişi son derece dengesiz. Bebek duygu yoğunluğu içindedir. Onlar parlak, fırtınalı ve geçicidir. Çocuğu heyecanlandırmak çok kolaydır. Artan duygusallık davranışları etkiliyor.Çocukların duygusal gelişimi onların için önemlidir.gelecekFotoğraf: Getty Çocuk alanında ruh halinin kirlenmesi vardır. Çocuklardan birinin ağlaması diğer çocuklara aktarılır. Tahriş ve olumsuz duygular asılsız görünmez. Yani küçük olan duygularını başkalarına verir. Kötü hissettirdiğini ve bir şeyden rahatsız olduğunu bildirdi. Kırıntı 2 yaşına geldiğinde, duyguları nesnel aktivitenin başarısına bağlıdır. Belli bir sonuç istiyor. Onun için en önemli gelişme aşaması oyun. Gerekli eylemi gerçekleştirmeye çalışır, ancak henüz otomatik hale getirilmemiştir. Başarısızlık nedeniyle, kızgınlık ve saldırganlık hissi vardır. Bu çocuk yardım için ebeveynlere bir istek ifade eder. Gerekli beceriyi ustalıkla yerine getirerek, sevinç ailesini bilgilendirecek, yaşamın ilk yıllarında, kabuğun kişiliğinin temel özellikleri oluşturuldu. Bu sürece duygusal krizler eşlik ediyor. 3 yıl içinde oyunun arsa çocuğu hissettiriyor. Arsa, onun için özel bir önem kazanıyor. Farklı ve sıradışı hale gelir. Estetik bir tat geliştirir. Parlak ve ışıltılı şeyler veya oyuncaklar çeker. Ecstasy'yi tüm dünyayla paylaşmak istiyor.

Duygusal-gelişimsel gelişimin özellikleri

Çocuk yeni ihtiyaçlar kazanır.İlgi alanı genişliyor. Daha önce sadece kendi hedefleriyle ilgileniyordu. Yaş ilerledikçe toplumsal güdüler ortaya çıkar. Buna toplumsal duygular ve hisler de eşlik eder. Duygular artık sadece bebeğin içinde bulunduğu duruma bağlı olmaktan çıkıyor. Bunlar düşünme sürecinde ortaya çıkar. Okul öncesi çağındaki çocuklar için düşünceler özel bir önem kazanır. Çocukta özsaygı duygusu gelişir. Övgüye ve onaya ihtiyacı var. 6 yaşında - 7 yaşındaki çocuklar öngörü yeteneğine sahiptir. Başkalarının olası eylemlerini tahmin ederler ve bu da tam teşekküllü deneyimlere neden olur. Beklenen sonuçları değerlendirme imkânına sahip olurlar. Belirli bir kişinin belirli bir eyleme nasıl tepki vereceğini tahmin edebilirler.

Okulöncesi çocuklarda problemler

Hiperaktivite en çok çocuklarda görülür.Dürtüsel, huzursuz ve aşırı duygusal davranırlar. Bu durum onların görevleri tamamlamaya konsantre olmalarını engeller. Hiperaktivite bebeğe zararlıdır. Ebeveynlerin gözlem yapması, sorunun zamanında fark edilmesine yardımcı olacaktır. Bütün bebekler hareketlidir, ancak çocuğunuz coşkulu, depresif veya kaygılı hale gelirse dikkatli olmalısınız. Çocuğun erken yaşta duygularını ifade etmesi ve kontrol etmesi gerekir. Bu onun uyumlu bir şekilde büyümesine yardımcı olacaktır.