Çocukların dikkatinin özellikleri
Dikkat – bir takım özelliklerden oluşan bir niteliktir. Bunlar şunları içerir: hacim, seçicilik, değiştirilebilirlik, kararlılık, konsantrasyon, dağılım ve rastgelelik.
Okul öncesi çocuklarda dikkatin gelişimi, oyun sırasında yetişkinlerin sözlü talimatlarıyla başlar. Fotoğraf: Getty Tüm bileşenlerin kendine has özellikleri vardır:
- Küçük bir dikkatle, çocuk aklındaki birçok nesneyi bir kerede hatırlayamaz ve tutamaz.
- Yetersiz konsantrasyon, çocuğun bir nesne veya parçası üzerinde uzun süre konsantre olamayacağı gerçeğine yol açar.
- Yetersiz geliştirilmiş anahtarlama ile okul öncesi, yavaş yavaş yeni bir göreve girer.
- Çocuğun zayıf gelişmiş bir dağıtım özelliği varsa, o zaman birkaç eylemleri aynı anda gerçekleştiremez.
- Keyfi eksikliği ile okul öncesi, bir yetişkinin isteği üzerine göreve konsantre olamaz.
Bu eksiklikler gelişimsel faaliyetlerle giderilemez; bu tür çocukların uzmanlarla çalışması gerekir. Herhangi bir ihlal, okul öncesi çocuğun davranış ve eylemlerinde rahatsızlıklara yol açabilir.
Dikkat Gelişim Psikolojisi
Çocuklar monoton ve işlere konsantre olmakta zorlanırlar.sıkıcı bir aktivitedir, ancak ilginç bir oyun sırasında uzun süre konsantre olabilirler. Yaşla birlikte dikkat odaklanmış ve sabit hale gelir. Tüm çocukların istemsiz dikkati vardır, ancak okul öncesi dönemdeki çocuklar istemli dikkat geliştirirler. Onu kontrol edebilir, önemli bir nesnenin üzerinde tutabilir ve ilginç ayrıntıları vurgulayabilirler. Entelektüel aktivitedeki istikrar 7 yaşına gelindiğinde artar.
Antrenman için alıştırmalar
Tüm egzersizler 2 alana ayrılmıştır:dikkatin eğitim özellikleri ve bu kalitenin oluşturulması. İkinci yön, genel anlamı kavrayan, ayrıntıları gözden kaçıran çocuklara yöneliktir. Basit egzersiz örnekleri:
- Çocuğunuza farklı kelimeler listeleyin; onun görevi– onları dikkatlice dinleyin ve örneğin bir hayvanın adını duyduğunda atlamalıdır. Bu, dikkati, dağıtım hızını ve anahtarlamayı geliştirir.
- Çocukları arka arkaya inşa et ve birini sunTüm katılımcıların neye benzediğini ezberleyin. 2 dakika sonra, çocuk geri çekilmeli ve geri kalanı görünümde değişiklik yapmalıdır. Ezberci tüm değişiklikleri adlandırmalıdır. Gözlem böyle gelişir.
Başka birçok oyun var, her biribelirli bir hedef. Çocuğunuz bir oyunu sevmiyorsa başka bir oyun deneyin veya aktiviteyi bir süre erteleyin. Önemli olan – Kimseyi oynamaya zorlamayın. Dersler eğlenceli olmalı. Çocuğunuzun hayatına katılın ve gelişmesine yardımcı olun.
