Okulöncesi çocukların bilişsel gelişimi
Çocuk çevreyi tanımaya başlarDoğumdan hemen sonra gerçeklik. Beyni bilgi toplamaya ve analiz etmeye başlar. Bilginin işlenmesi sırasında bazıları kaldırılırken, diğerleri birikir.Okulöncesi çocukların bilişsel gelişimiyaş düşüncelerini harekete geçirir Fotoğraf: Getty Okul öncesi dönemde en yoğun tedavi süreci gerçekleşir. Bu yaşta çocuk etrafındaki dünyaya dair kendi görüşünü geliştirmeyi öğrenir. Sadece nesneleri değil, insanları da değerlendiriyor. Başkalarının eylemlerini ve motiflerini onaylayabilir. Ebeveynler bebeğin doğru yaşam görüşlerine sahip olmasına dikkat etmelidir. İlk yıl, çocuğa dünyayla pozitif ilişkiler kurması önemlidir. Onu yalnız bırakma. Bir anne ya da geçici olarak yerini alan birisine ihtiyacı var. Canlı izlenimlere ihtiyacı var. Durumu değiştirmek aktif düşünmeyi teşvik eder. Bir yürüyüş, yüksek sesle müzik ve parlak renklerdeki çeşitli manzaralar kırıntılarla ilgilenecek, çocuklar için ana bilgi kaynağı bir oyun. Çocuk 3 yaşına geldiğinde, yeni beceriler ve yetenekler oluşmaya başlar. Biraz bağımsızlık vermeye değer. Etrafında olan her şeyle ilgileniyor. Yeni bilgi ve his kazanmasını engellemek gerekli değildir.
Etkili düşünce için araçlar
Ebeveynler çocuğun artmasına yardımcı olabilirZihinsel aktivitenin etkinliği. Bunu yapmak için, yeni bilgiler sağlamak veya eskisini pekiştirmek için günlük olarak biraz zaman ayırmaya değer. Yürüyüş sırasında, bebeğin yeni nesnelere ve fenomenlere olan ilgisini döndürmelisiniz. Kurtuluş ve ilgi çocuklarının karakteristiğidir. Bunlar büyümelerine yardımcı olur. Kırıntılar için yeni bilgi edinme kaynağı konuşmadır. 7 yaşındayken, onun için net olmayan her şey hakkında aktif olarak sorular sorar. Yetişkinler rahatsız olmamalıdır. Sabır göstermek ve soruyu ayrıntılı olarak cevaplamak daha iyidir. Bu, çocuğun konuşmasını doğru bir şekilde oluşturmaya yardımcı olacaktır. Sadece yeni bilgiler almakla kalmayacak, aynı zamanda daha fazla kelimeyi de hatırlayacak. Yetişkinler, özelliklerini dikkate alarak kırıntılar için norm ve değerlerin bir kılavuzu haline gelmelidir. Çocuklar yeni çalışması için aktif özlem gösteriyorlar. Ebeveynler bu arzuyu desteklemelidir.