Tıbbi periyodizasyonun ana aşamaları
Farklı bir yaş sınıflandırması var. Pedagojik, yasal, biyolojik ve psikolojik sistemleri ayırt ederler. Bilişsel fonksiyonların gelişimi açısından pedagojik ilgi yaş dönemleri, yasal - hukuk öncesi sorumluluk derecesi. Psikolojik sistem yaş aralıklarını krizlerle ayırır ve biyolojik sistem dönemleri fizyolojik değişimlerle birleştirir.
Çocuğun yetişkinliğe gelişiminin yaş dönemlerinin kendine özgü özellikleri vardır: Fotoğraf: GettyOn bu değişikliklerin temeli, aşağıdaki dönemleri dikkate almakta alışıldıktır:
- yenidoğan - ilk 4 hafta;
- torasik - 1 yıla kadar;
- erken - 3 yıla kadar;
- okul öncesi - 6-7 yıla kadar;
- Junior okul - 10-12 yıla kadar;
- ergenlik 17-18 yıl.
18 yaşından itibaren, yetişkin gelişim aşamaları sayılıyor.
Çocuk krizlerinin özellikleri
İlk kriz 3 yılda bir çocukta ortaya çıkar. Bu geçici bir zamandır, 2,5 yılda başlayabilir. Herhangi bir kriz gibi, bu ciddi değişikliklerle bağlantılıdır. Çocuk kendini etrafındaki dünyadan ayırmaya başlar. Aniden kendini kişisel bir birim hisseder ve bunu belirtmeye çalışır. Bu zamanda, çocuk özel bir ilişki gerektirir ve ona herşeyin kendisinin karar verme hakkını verir. Ayaklanmalar, protestolar, aile üyelerine karşı olumsuz bir tutum, inatçılık ve despotizm var. Yetiştirme ne kadar katı olursa, bu krizin tezahürleri o kadar parlak olur. 7 yıllık kriz, yürümeye başlayan bir çocuğun okul öncesi çocuğundan bir öğrenciye geçişi ile ilişkilidir. Aile dairesinden bebek topluma girer. Toplumda otorite sahibi yeni yetkililer var - öğretmenler. Çocuk kendisinde yeni bir sosyal deneyim alır, benlik saygısı ile “tanışır”, 13 yıllık kriz, fiziksel ve psikolojik değişimlerle ilişkilendirilir, hormonal bir değişim vardır ve korku ve güvensizlik onun topraklarında görünür. Dünyanın tutumu değişiyor, okul performansı düşüyor, protesto fenomeni 3 yıllık krizde göründü. Çocuk bir yetişkin gibi hisseder ve yeni duygular bulmak için acele eder. Ebeveynler gözlerinde güvenilirliklerini yitirir 17 yıldaki kriz hayattaki yolun tanımıyla bağlantılıdır. Yapılan seçim için yüksek sorumluluk duygusu vardır. Üniversiteye kabul başarısız olursa, tüm dünyanın çökmüş gibi görünüyor. Başarısızlık, “yetişkin” yaşamın kaygısını ve korkusunu yaratır. Yaş periyotları çocuğun olgunlaşmasını işaret eder. Krizler bölünen şeritler halinde ortaya çıkar, onlardan bir kişi tam anlamıyla yenilenir.
