- Pentru noi în grup vom traduce fatadizabilități în dezvoltare! - Mânia prietenului meu Katya a fost auzită chiar și prin telefon. "Vă imaginați, pentru copiii obișnuiți!" "Nu înțeleg", ridică din umeri. - Ei bine, copilul nu este obișnuit. Are o deviație serioasă? "" Se pare că nu este ... "" Atunci ce sa întâmplat? "" Nu este așa! Și dacă este agresiv? Dacă e capul pe perete ca să bată? Dacă ... "Dacă" a fost scris în aproximativ douăzeci de minute. "Anterior, acești copii au fost alocați școlilor corecționale. Și acum școala închisă, iar copiii din grădinile obișnuite, școlile shove - raged Katya.A, deoarece Kate - nu este o bestie. Mama medie obișnuită. Deci este într-adevăr cu educația incluzivă că totul este într-adevăr atât de rău?

Șanse egale

Educația incluzivă este promovată activ înpeste tot în lume, iar în Rusia au început să încerce să creeze ceva asemănător destul de recent. Ce rost are? Ideea este să le oferi copiilor cu nevoi speciale posibilitatea de a se alătura grupului obișnuit al semenilor lor - la urma urmei, este imposibil să socializezi în societate dacă ești izolat de aceasta și dacă copiii mai devreme cu probleme neurologice au fost trimiși la o grădiniță corecțională , iar de acolo la o școală specială, acum medici Se recomandă trimiterea copiilor „speciali” la cele mai obișnuite instituții de învățământ Dar la noi această idee a fost îndeplinită până acum, dacă nu cu ostilitate, atunci cu nedumerire. Am încercat să privim problema din trei părți. Mame de copii obișnuiți și copii „speciali” ne-au împărtășit părerile despre sistemul incluziv. Iar profesorii de grădiniță sunt oamenii care vor trebui să dea viață ideii.

"Acești copii nu pot fi în masă"

Foto: GettyImages—Sunt împotrivă. Categoric.Dacă vorbim despre unele probleme globale de sănătate și comportament, Olga, mama lui Taisiya, în vârstă de 6 ani, nu s-a gândit nicio secundă la răspuns. „Fie ca părinții copiilor „speciali” să mă ierte, îi tratez pe toți bine, sunt astfel de oameni printre prietenii mei. Dar grupului general de copii? Nu, nu și nu din nou. Fiul cel mare a avut un astfel de coleg de clasă. A alergat prin clasă în timpul orelor, a avut isterie și a mușcat alți copii. Le era frică să meargă la școală. Încercăm să-l transferăm la o școală specială de mai bine de un an. Directorii au fost bombardați cu plângeri. Slavă Domnului că am reușit, fiica cea mică a Olgăi este acum la grădiniță. În grupul ei sunt câțiva copii cu dizabilități ușoare. Dar toți sunt adecvați, sunt învățați să socializeze „Dar dacă copilul meu se plânge că intervin în mod regulat, jignesc, întrerupe cursurile, țipă toată ziua, voi fi primul care va merge la cap.” Și voi cere ca aceștia să fie trimiși la o comisie pentru a stabili dacă pot studia într-un grup general. Neurologii pot scrie ce vor în diagnosticele lor, eu apăr drepturile copilului meu, în opinia mea, nu ar trebui să fie acceptați în masă. Sistemul lor nervos este fragil și subdezvoltat. Au nevoie de confort, nu, scuză-mă, gunoi. Părinții lor nu înțeleg că copiii lor suferă? – spune Olga.

"Nu este nevoie să cultivăm intoleranța"

— Nu voi exprima diagnosticul fiului meu, este și elcomplexă și verbosă. Dar în exterior, Mark este cel mai obișnuit copil, a mers la o grădiniță obișnuită și va merge la o școală obișnuită în toamnă, spune Christina, mama lui Mark de 7 ani. La început, Christina a trebuit să stea la grădiniță ore întregi, explică și arată cum reacționează fiul ei la diferite situații. Și apoi totul s-a mai bine.Vezi: GettyImages - Înainte de grădină, nu știa cum să comunice, să se joace cu alți tipi. Grădina ia dat un impuls extraordinar dezvoltării. Da, primul an a fost greu. Mark nu știa ce disciplină era, îi tulbura pe toți. Toată lumea a plâns: noi și alți copii. Și plângerile au fost, și indicii de transfer la grădina corecțională. A trebuit să aducă doar trei concluzii independente ca Mark poate merge la o grădiniță regulat, - spune Kristina.Mama foarte recunoscător pentru profesori - în conformitate cu ei, ei au putut vedea problemele de natură externă, sensibil băiat, afectuos. Și l-au ajutat să se adapteze la această lume. "Îmi este frică de școală". Voi să vă adaptați din nou, iar într-o vestiar nu veți sta ... Dar vom consulta. Și doresc ca alte mame să nu se teamă de opinia publică. Educația incluzivă oferă copiilor noștri șansa să nu se simtă ca un pustnic. Și alți părinți sunt în loc să cultive intoleranța, dimpotrivă, să-i învețe pe copiii lor că toți - indiferent de caracteristici - sunt egali - Christina este sigură.

"Ideea este bună. Dar există nuanțe "

Vezi: GettyImages - Desigur, este minunat să socializați copiii. Sunt de acord că echipa copiilor beneficiază. de multe ori observăm modul în care copiii, în unele rămase în urmă colegii, rapid de capturare până la nivelul lor, - spune Natalya, vospitatel.No pe convingerea cadrelor didactice, nu toate atât de lin. După cum se spune, există nuanțe. În primul rând, alături de copilul "special" la prima oară ar trebui să fie o mamă. În al doilea rând, echipa trebuie să lucreze specialiști. Un om cu o diplomă de profesor corector. Cel care cunoaște și înțelege astfel de copii. Este chiar enunțată în legislație. "Oamenii ăștia nu sunt suficienți". Puțini oameni vor angaja un specialist special datorită a trei sau patru tipi. Și noi suntem instruiți, dar foarte superficial. Da, există cursuri, webinarii, puteți obține o educație suplimentară. Dar nu toată lumea este gata pentru asta, spune Natalya. E greu să nu fi de acord cu ea: un copil cu dizabilități de dezvoltare necesită mai multă atenție, îngrijorare. Și când sunt 25 de copii în grup? Și toți au nevoie de adaptare? - Și dacă îi traumează pe alți tipi? Dacă strigă toată ziua? Aruncă plăci în pereți? Dacă este agresiv? Și dacă este atacat de alți copii din cauza "ciudățeniei" ei? Responsabilitatea este ceva în îngrijitor, - explică Natalia. - Nu sunt împotriva includerii ca atare. Dar cred că ar trebui să existe adăugiri la acest drept la educație egală. Cel mai important, nu ar trebui să existe nici o amenințare pentru ceilalți copii. Despre drepturile lor, de asemenea, trebuie să fie amintit. Este posibil ca copiii nesăbuțiți să învețe împreună cu copii obișnuiți?

• Desigur, pentru că altfel nu se vor obișnui cu viața în societate
• În nici un caz. Acest lucru poate fi periculos pentru copiii obișnuiți
• De ce nu? Numai pentru fiecare copil trebuie supravegheat întotdeauna de un specialist
• O voi lăsa în comentarii

S-au votat: 245 Este posibil ca copiii nesăbuiați să studieze împreună cu copii obișnuiți?

• Desigur, pentru că altfel nu se vor obișnui cu viața în societate20,4%
• În nici un caz. Acest lucru poate fi periculos pentru copiii obișnuiți.20,8%
• De ce nu? Doar pentru fiecare astfel de copil ar trebui să aibă grijă de un specialist57,6%
• Am lăsat versiunea mea în comentariile de 1,2%

Au votat: 245 De asemenea, interesant:

Comentarii

comentarii