Școală pentru copiii cu deficiențe de auz

Scopul studiului într-o astfel de școală este Aceasta este pentru a forma un discurs corect, nu pentru a preda limbajul. Accentul în educația copiilor cu deficiențe de auz este pus pe lucrul la pronunția cuvintelor și pe învățarea să citească pe buze.Copii cu auzul au nevoie de ceva specialEducationPhoto: Getty Asemenea copii la școală sunt lacune în dezvoltare. Programul, în școli pentru copii cu deficiențe de auz, vizează îndeplinirea acestor lacune.

Caracteristicile copiilor cu deficiențe de auz

Este mai dificil pentru un copil cu pierdere parțială a auzuluisă comunice cu persoane diferite decât copiii cu auz normal. Un astfel de copil dezvoltă subdezvoltarea vorbirii. El percepe și își imaginează lumea din jurul lui în mod diferit Un copil cu deficiențe de auz diferă atât de copiii surzi, cât și de cei care auz. Un astfel de copil nu are o deficiență de auz completă, ci parțială. Și asta îi permite să învețe să vorbească singur. Psihicul unor astfel de copii se dezvoltă cu abateri de la normă. Astfel de copii pronunță și scriu incorect cuvintele. De asemenea, ei nu înțeleg întotdeauna corect sensul cuvintelor. Au dificultăți în înțelegerea limbajului vorbit și în citirea textului.

Educație specială

Pentru a reduce abaterile de dezvoltareastfel de copii, un sistem de învățare a limbilor străine a fost dezvoltat special pentru ei. În astfel de clase, elevii acumulează vocabular, învață sistemul gramatical al limbii și învață diferite tipuri și forme de vorbire. În școlile obișnuite, copiii nu sunt învățați acest lucru. Pentru astfel de studii, este necesar un material fonetic, gramatical și lexical special. Trebuie să fie interconectat și grupat într-un mod special. Scopul lucrului cu elevii cu deficiențe de auz este dezvoltarea și utilizarea auzului rezidual. În procesul educațional, profesorii se străduiesc să extindă oportunitățile elevilor de a-și crește în mod independent vocabularul. Acest lucru le face limba mai bogată. În același timp, sarcina profesorilor este face corecturi în timp util cuvintelor dobândite de copii în mod independent. Să transmită elevului compoziția corectă a sunetelor dintr-un cuvânt, sensul lexical și gramatical al acestuia. Copiii cu deficiențe de auz ar trebui să fie educați separat de copiii care sunt surzi sau au auz complet. Pentru că ei percep informațiile din lumea exterioară în moduri complet diferite. Copiii surzi își folosesc doar vederea pentru aceasta, în timp ce copiii cu auzul greu își folosesc doar vederea pentru asta. tulburări de auz. Prin urmare, procesele de învățare pentru toți acești copii sunt radical diferite.

Comentarii

comentarii

De asemenea, citiți:

"Epoca de gheață" în "Jubileu" cumpara un bilet La ce vârstă puteți lăsa un copil să meargă la școală fără a însoți adulții Cele mai bune nume pentru copii în 2014 Siguranța copiilor, creșterea copiilor, traficul pentru copii, securitatea pe Internet, dependența de jocuri de noroc, Gazprom investește Desene animate premiere 2015, cele mai bune desene animate ceas online În cazul în care pentru a sărbători ziua de naștere a copilului, Rostov-on-Don