Educație incluzivă în școală
Noul program de instruire este implementat atât înatât în clase comune cât şi în instituţii de învăţământ separate. Profesori, psihologi și medici participă la dezvoltarea unui program educațional pentru copiii cu dizabilități. Ei formează o comisie care examinează copilul. Dacă copilul are un handicap, medicul va crea un program de reabilitare. Va deveni o parte integrantă a procesului de învățare. Părinții participă activ la dezvoltarea programului.Educația incluzivă în școală va creșteînvățarea copiilorPhoto: Getty Pentru școala primară, statul a formulat cerințe care determină conținutul programului educațional pentru copiii cu abilități diferite. În viitor, astfel de cerințe vor fi stabilite pentru elevii de liceu.
Includerea în școala secundară
Scopul incluziunii este atragerea copiilor cuPersoanele cu dizabilități să participe pe deplin la viața școlară. Copiii cu nevoi diferite pot fi reuniți într-o singură școală. Incluziunea va asigura o educație de calitate pentru diferite grupuri de școlari:
- Copii cu dizabilități și persoane cu dizabilități - vor avea ocazia să devină un membru cu drepturi depline al echipei, ceea ce va simplifica socializarea în societate;
- sportivi - adaptarea la echipa in conditiile unei absente indelungate de la competitii va deveni mult mai usoara;
- Copii talentați - Au nevoie de o abordare individuală pentru a-și debloca potențialul creativ.
Sarcina profesorului va fi să-l învețe pe copil în funcție de abilitățile sale. Acest lucru ne permite să dovedim că nu există copii neînvățați.
Curriculum modern în școala elementară
Sistemul de educație incluzivă se află într-o etapă de tranziție. Transformări care vizează implementarea acestuia sunt în curs de realizare:
- Instruirea specială a cadrelor didactice;
- Dezvoltarea tehnologiilor pedagogice;
- Pregătirea literaturii educaționale;
- Adoptarea unui standard pentru munca profesorilor - psihologi;
- Elaborarea unui standard pentru activitățile tutorelui.
Un tutore este asistentul unui profesor.Sarcina sa este de a oferi asistență copiilor cu dizabilități și persoanelor cu dizabilități. Ar trebui să fie 2 astfel de copii într-o clasă incluzivă. Întregul grup va fi format din 25 de școlari. Incluziunea ne va permite să unim școlari cu abilități diferite. Vor învăța să lucreze în echipă, să comunice și să își facă prieteni.