Jocuri cu mobilitate scăzută în grădinițăPhoto: Getty
Caracteristicile și scopul jocurilor cu mobilitate scăzută în grupul senior
Intensitatea unor astfel de activități este nesemnificativă, darrandamentul lor este ridicat. Partea pozitivă este că, în timp ce se joacă, copilul nu se obosește. Jocurile îi permit: - să dezvolte și să îmbunătățească orientarea în spațiu - să îmbunătățească activitatea aparatului vestibular - să dezvolte motricitatea fină, vorbirea, ingeniozitatea, atenția; trecerea treptată de la partea intensivă a lecției la calm - un instrument care reduce frecvența cardiacă - un tip de activitate care vă permite să ocupați o audiență pentru copii - pauze de educație fizică, în acest caz; fără o componentă intriga - mijloace de schimbare a atenției, dacă copiii sunt supraexcitați și este dificil să-i orientezi către tipul de activitate de care aveți nevoie, oportunități de a începe lecția cu calm, determinând treptat copiii să schimbe ritmul; material pentru cursurile cu copii cărora, din motive de sănătate, li se interzice deplasarea la intensitate mare și medie.
Învățarea, dezvoltarea, jocul
Pentru ca copiii din grupul de mijloc să dezvolte atențiași orientare în spațiu pot servi următoarele jocuri: „Clopoțel”. Copiii stau sau stau în cerc. În centru este șoferul. Ochii îi sunt legați la ochi. Conducătorul dă un clopoțel oricăruia dintre copii. Șoferul trebuie să stabilească după ureche de unde a venit apelul și să arate cu degetul către apelant. Apoi sarcina devine mai complicată, iar șoferul este promovat. După aceasta, trebuie să găsească din nou sursa sunetului „Piloți”. Copiilor li se spune despre profesia de pilot. După aceea, acestea sunt aranjate într-o anumită ordine (în formă de pătrat, cerc, în coloane - în funcție de scopul lecției). La semnalul „Porniți motorul!” copiii își ridică „aripile”, întinzându-și brațele în lateral și imită sunetul unui motor de avion. La semnalul „Decolare!” Copiii se împrăștie prin hol în ordine aleatorie. La semnalul „Urgent la bază!” Băieții intră repede la locul lor.
Jocuri pentru copii de 4 ani
Ca lectie de educatie fizica pentru copiii de 4 aniUrmătoarele divertisment sunt potrivite: „Fă cum fac eu”. Copiii stau aliniați în ordinea cerută de conducător (în coloană, lângă masă, într-o linie etc.). Șoferul sau profesorul face diverse mișcări: se ghemuiește, se întoarce, își schimbă poziția mâinilor. Întregul grup repetă totul după profesor sau prezentator. Încep cu mișcări simple, făcându-le treptat mai complexe „Copiii fac exerciții”. Băieții stau lângă mesele de lucru. Profesorul recită poezia, însoțind-o cu acțiuni. Copiii repetă textul și exercițiile Copiii fac exerciții, Ridică brațele în sus, Se ghemuiește în ordine, Cine va sări cel mai sus? (Se ridică dintr-o ghemuire.) Își ascund degetele în palme (împacă și desface degetele), cântă la armonică (întinde și închid mâinile) și mai merg puțin (merg pe loc), apoi se întorc la masa Primul loc în care copiii învață să trăiască și să lucreze în echipă, este o grădiniță. Astfel de jocuri la grădiniță sunt utilizate pe deplin în arsenalul profesorilor. Dar acasă poți folosi această formă distractivă de exercițiu cu nu mai puțin efect și plăcere Citește și:
