Dezvoltarea de jocuri pentru copiii cu deficiențe de auz

Un copil cu deficiențe de auz este lipsit de anumite informațiiajungând la el sub formă de sunete și cuvinte. Prin urmare, el nu poate vorbi. Din același motiv, bebelușul rămâne în urma semenilor săi cu auz normal în formarea funcțiilor de bază.Jocuri didactice pentru copiii cu hipoacuziedesfășurate cu instrumente muzicale Foto: Getty Jocurile speciale pentru copiii surzi au ca scop dezvoltarea următoarelor abilități:

• abilități motorii fine;
• gândire;
• atenție;
• imaginație.

Este necesar să folosiți jocuri care pot dezvolta vorbirea și auzul non-vorbirii unui preșcolar. Toate activitățile sunt corelate cu nivelul de dezvoltare al copiilor.

Joc pentru dezvoltarea abilităților motorii "Prinde mingea"

Profesorul aruncă mingea în șanț și îi spune copilului:«Prindă». Copilul trebuie să-l prindă. Acțiunea trebuie efectuată de mai multe ori. Apoi profesorul îi dă copilului o minge și îi spune: «Kati». Copilul trebuie să repete acțiunile profesorului. Copilul nu este întotdeauna capabil să efectueze acțiunea prima dată. Pe lângă următoarele comenzi, copilul stăpânește cuvintele: „rula”, „prinde”, „minge”, „bine făcut”.

Jucând pe imaginația "Ce mai întâi, ce apoi"

Profesorul îi dă copilului de la 2 până la 6 cartonașe care prezintă acțiuni. Copilul trebuie să le aranjeze în ordinea în care au avut loc aceste acțiuni. Profesorul verifică și întreabă de ce aceasta este ordinul.

Dezvoltarea percepției auditive

Există mai multe sarcini care pot fi rezolvate folosind jocuri:

• Dezvoltarea auzului rezidual la copil.
• Crearea bazei audio-vizuale, corelarea sunetelor cu imaginile vizuale.
• Extindeți ideile copilului cu privire la sunete.

Toate jocurile sunt jucate în conformitate cu nivelul de dezvoltare al copilului.

Cunoașterea instrumentelor muzicale

Metodologul scoate o tobă și demonstreazăcard cu numele instrumentului. Folosește cuvintele: hai să ne jucăm, să jucăm, da, nu, bine făcut. Metodologul bate toba si spune: «ta-ta-ta», — ridică o cartelă cu numele instrumentului. Copiii ating toba, simțindu-i vibrația și încearcă să repete „ta-ta-ta”. Toată lumea încearcă să lovească instrumentul, restul duplică acțiunea pe alte suprafețe. Și puteți juca jocul și cu alte instrumente. Jocurile educaționale pentru copiii cu deficiențe de auz au ca scop depășirea întârzierilor legate de vârstă. Un alt aspect al acestui studiu – dezvoltarea resturilor auditive și corelarea imaginilor sonore și vizuale.

Comentarii

comentarii