Un copil inteligent, sănătos și de succes care știeUn răspuns la orice întrebare adultă este visul oricărei mame iubitoare. Dar ce să faci dacă la școală copilul tău ia doar note C, dar tu și lui îi ia mai mult de o oră să înveți cătrenele? Nu este nevoie să intrați în panică și să pedepsiți elevul pentru neatenția și greșelile sale, este necesar să-și dezvolte memoria.
Șapte motive pentru o memorie proastă
- Stimuli extraterestru
De fapt, părinții rareori se gândesc laîn ce condiții își fac copiii temele. Un computer, o jucărie strălucitoare deasupra mesei, un televizor - toate acestea vă distrage atenția și vă împiedică să vă concentrați asupra celui mai important lucru - lecțiile. Încearcă să organizezi corect locul de muncă al copilului tău: un minim de lucruri, un maxim de spațiu.
- Foame sau supraalimentare
Imediat ce studentul se întoarce acasă, primul lucruhrănește-l. Apropo, nu trebuie să-ți forțezi copilul să stea la teme imediat după ce ai mâncat, deoarece un corp obosit și plin trebuie să se odihnească cel puțin o oră. De asemenea, nu trebuie să-ți înfometezi copilul, chiar dacă familia ține post sau încerci să-l pedepsești privându-l de prânz sau cină. La urma urmei, pentru dezvoltarea și funcționarea creierului, sunt necesare substanțe utile, microelemente și vitamine, fără de care memoria este, în principiu, imposibil de dezvoltat. Nu uitați să monitorizați mesele școlare și să întrebați în fiecare zi copilul cu ce a fost hrănit, cât de mult a mâncat și dacă i-au plăcut felurile de mâncare. Pe viitor, puteți fie să dați bani pentru chifle, fie să faceți sandvișuri, să cumpărați fructe, ciocolată. Desigur, rațiile la pachet nu sunt foarte utile, dar este naiv să credem că un elev de clasa a VIII-a deja matur va cumpăra primul, al doilea și compot. De obicei, elevii de liceu sunt jenați să comande un prânz complet și este puțin probabil să reușiți să influențați această situație. Dieta elevului ar trebui să fie după cum urmează: la micul dejun - terci cu salată de legume, la prânz - borș sau supă, la cină - piure de cartofi sau paste cu carne. La fiecare două ore se recomandă să-i dea iaurt, chefir, brânză de vaci, fructe, legume, astfel încât stomacul să funcționeze în mod constant și să nu se mănânce singur.
- Plictisitor de locuri de muncă
Chiar și pentru un adult este greu de reținutinformații plictisitoare, neinteresante, care nu pot fi aplicate în practică. În clasele elementare, se recomandă să faci temele cu copilul, iar totul să fie făcut într-un mod ludic. Dacă îl așezi la masă și pleci cu afaceri, atunci, cel mai probabil, după douăzeci până la treizeci de minute vei găsi copilul desenând într-un caiet.
- Abordare greșită
Îi strigi să rescrie la sutaori o regulă care nu poate fi amintită? Poate că copilul tău are o memorie auditivă fenomenală și ar trebui să citești acele două rânduri nefericite o dată, astfel încât să învețe totul pe de rost. Dar îl forțezi cu încăpățânare să facă ceva care nu-l va ajuta și ești supărat pe el. Data viitoare, încearcă să experimentezi: roagă-l să repete după tine și, de asemenea, spune-i să citească nu numai pentru el însuși, ci și cu voce tare. Apropo, este foarte util să-i spui bebelușului tău basme și să joci discuri încă de la naștere. În acest fel, dezvolți gândirea imaginativă, care îi va fi de folos în viitor. Dar nu trebuie să porniți televizorul, astfel încât copilul să nu interfereze cu treburile casnice.
- Lipsa de somn
Este rău dacă un student stă în mod constant searala calculator și se culcă după ora zece sau unsprezece. La urma urmei, memoria atât a adulților, cât și a copiilor depinde direct de starea în care se află în acest moment. Amintește-ți cât de dificil îți este să lucrezi luni după un weekend distractiv. Același lucru se întâmplă și cu corpul bebelușilor. Dacă copilul dumneavoastră doarme foarte neliniştit, se răsuceşte şi se întoarce constant sau nu poate adormi mult timp, ar trebui să contactaţi un specialist. Problema poate fi anxietatea crescută, hiperactivitatea, acest lucru se poate întâmpla și din cauza problemelor la școală și acasă. Apropo, acesta este motivul pentru care nu ar trebui să mănânci înainte de culcare, să citești sau să te uiți la filme de groază sau să rezolvi lucrurile cu soțul tău (chiar și cu bebelușii).
- oboseală
Desigur, este bine când ziua unui copil este planificată în funcție deore. Dimineața – școală, după-amiaza – antrenament în cerc, seara – lecții. Dar un astfel de regim poate duce la oboseala rapidă a elevului, mai ales dacă o astfel de sarcină este dată imediat unui elev de clasa întâi care nu este pregătit pentru asta. Încercați să distribuiți totul în mod egal, nu-l înscrieți la dans, șah sau baschet. Lăsați copilul să aleagă ceea ce îi place cel mai mult. Maxim – două sau trei cursuri pe săptămână, nu mai mult. Și este indicat să fie în zilele lucrătoare, deoarece copilul trebuie să se odihnească în weekend.
- Lipsa diversității
Un alt aspect este că sarcinile sunt de același tip,care în curând va deveni plictisitor. Nu trebuie să forțați studenții să facă mai întâi sarcini scrise și apoi pe cele orale, încercați să diluați totul. Chiar dacă un student iubește la nebunie matematica, aceasta va deveni neinteresantă pentru el după douăzeci până la treizeci de minute. De aceea este atât de important să iei pauze scurte și să faci lecții alternative. Dar nici nu trebuie să iei totul deodată.
Exerciții pentru dezvoltare
De fapt, un mod specific de a îmbunătățimemoria copilului, nu, deoarece totul depinde de caracteristicile și abilitățile copilului tău. Dar dacă studiați în mod constant cu un student, îl antrenați și efectuați împreună exerciții speciale, atunci în viitor nu vor fi probleme cu amintirea regulilor și numerelor. Și invers, dacă lăsați totul să-și urmeze cursul, atunci chiar și un copil-minune cu mărfuri de geniu va deveni un elev de liceu obișnuit în doi sau trei ani. Memoria auditivă
- Amintiți-vă cuvintele
Pe o bucată de hârtie scrie zece într-o coloanăcuvinte care nu au nicio legătură între ele, dar astfel încât copilul să nu le vadă. De exemplu, o casă, un cal, o aripă, o mașină, o pisică, serviciu, un magazin, un computer, un pat, un avion. Citiți totul în ordine cu o voce lentă și calmă, astfel încât să aibă timp să-și amintească și rugați-l să o repete. Prima dată va putea să-și amintească nu mai mult de cinci cuvinte. Acum sfătuiește-l să compună mental propoziții pentru el însuși sau să asocieze totul cu obiectele din jur. În primul caz, el poate veni cu o poveste conform căreia un cal s-a mutat în casă și a înțepat aripa mașinii. Și așa mai departe în același spirit. A doua opțiune este puțin mai complicată, dar mai eficientă. Așadar, trebuie să-și imagineze puțin: pisica arată ca o figurină care stă pe masă, temele încă nu au fost făcute, iar magazinul este vizibil de la vitrină. Acest exercițiu va dezvolta memoria asociativă, gândirea și imaginația copilului.
- Memorează sunetele
Cereți-i copilului să închidă ochii și să apesemasă, păstrând în același timp un anumit ritm. Copilul tău ar trebui să repete ceea ce a auzit. Principalul lucru este că așa-numita melodie este simplă și scurtă. Apropo, dacă reușește să reproducă sunetele prima dată, înseamnă că auzul nu este rău și că poate studia muzica. Dacă doriți, puteți încerca să faceți zgomot cu diferite obiecte (ziar, carte, minge etc.), iar elevul va trebui să facă aceleași manipulări în aceeași ordine. Memoria vizuală
- Aranjăm jucării
Pune zece obiecte în fața copilului tău(să fie mașini dacă lucrezi cu fiul tău, sau păpuși dacă lucrezi cu fiica ta). Oferă-i copilului tău un minut pentru a-și aminti locația fiecărui obiect, apoi roagă-l să părăsească camera. Schimbați câteva articole, apoi cereți-i copilului să pună totul înapoi așa cum era. Ca și în cazul precedent, învață-l să asocieze lucrurile cu mediul său.
- Căutând diferențe
Amintește-ți cum arătai în revistele pentru copiidiferente in poze? Acest lucru dezvoltă nu numai memoria, ci și gândirea logică și atenția la detaliile mici. Imprimați două fotografii pe o imprimantă, adăugând mai multe elemente pe computer folosind programe speciale. Arată mai întâi originalul, astfel încât copilul să-și amintească ce și cum se află în imagine, apoi dă-i versiunea modificată. Dacă este necesar, permiteți-ne să aruncăm o privire. Și dacă la început are nevoie de sfaturile tale, atunci în viitor se va descurca bine fără ajutorul tău. Memoria tactilă Următoarea etapă este dezvoltarea memoriei tactile, pe care, din păcate, în școli, grădinițe și acasă dintr-un motiv oarecare toată lumea din țara noastră o uită. De fapt, te ajută să te simți confortabil în lume, să-ți modelezi caracterul și atitudinea față de ceilalți. La urma urmei, după ce atingem o tigaie fierbinte, începem să înțelegem că data viitoare trebuie să luăm vasele de pe aragaz doar cu ajutorul unei mănuși de cuptor. Același lucru se întâmplă și cu copiii, care rareori înțeleg de ce părinții lor spun nu.
- Ce e în cutie
Tăiat din țesătură de diferite texturi, conformdouă pătrate identice. Cel mai bine este dacă sunt din blană, piele, mătase, in, adică complet diferite la atingere. Lipește primele pe carton și semnează numele, pune-le pe al doilea într-o cutie în care să faci un slot pentru mâini. Cereți-i copilului să atingă, de exemplu, o cârpă de felpa și lăsați-l să o simtă pe o probă. La început, bebelușului tău va fi dificil să găsească exact aceeași piesă fără să o vadă, dar în viitor, când vei dezvolta memoria tactilă, el va face față sarcinii în cel mai scurt timp.
- butoane
Puneți într-o cutie de diferite dimensiuni și formenasturi, apoi cereți-i copilului să-l scoată, de exemplu, pe cel cu tulpină subțire sau cu patru în loc de două găuri. Bebelușul nu ar trebui să se uite cu privirea; sarcina lui este să se bazeze pe sentimentele sale. Memoria olfactivă În ciuda faptului că un școlar nu are nevoie deloc de memorie olfactiva, aceasta ar trebui dezvoltată și în clasele elementare, deoarece va fi utilă în viitor unei persoane adulte și mature. În plus, un elev de clasa întâi va fi încântat să joace astfel de jocuri interesante care implică toți membrii familiei tale.
- Cui îi este mirosul
Așadar, pune în fața copilului tot ce este disponibil însticle de parfum acasă, apoi cereți să determinați care dintre ele vă aparține și care aparține tatălui, bunicului, bunicii și altor rude. Pentru a împiedica copilul să vărsă conținutul, țineți bulele cu mâinile.
- Ce este o legumă și un fruct
Tocmai te-ai întors acasă de la magazin?Cine a cumpărat mâncare pentru toată luna? Super, este timpul să te joci cu copilul tău! Roagă-l să închidă ochii și hai să mirosim, pe rând, mere, portocale, castraveți și alte alimente cu un miros pronunțat. În viitor, puteți trece la cireșe, caise, varză și alte legume și fructe mai puțin aromate.
Dezvoltarea corectă a memoriei
Dacă în clasele I dezvoltăm memoria şiatenția ar trebui acordată într-un mod jucăuș, dar copiii mai mari pur și simplu nu vor fi interesați. De aceea, încă de mici, este necesară implicarea copiilor în hobby-uri mai serioase și mai complexe, care cu siguranță le vor fi de folos pe viitor. Deci, de exemplu, asigurați-vă că învățați copilul să joace șah și dame. Dacă niciunul dintre membrii familiei dumneavoastră nu este interesat de acest lucru, trimiteți copilul la un club unde va fi învățat acest lucru. Nu e rău dacă de la trei sau patru ani începi să înveți rime simple. Ele sunt cel mai bine amintite dacă le repeți când te întorci acasă împreună. Începeți cu patru rânduri, adăugând una nouă de fiecare dată, această măsură dezvoltă atenția foarte, foarte repede. În primele clase puteți începe să studiați Pușkin, Lermontov, în clasele mai vechi - Yesenin. Apropo, în școlile sovietice se exersa adesea studiul versurilor goale sau chiar a fragmentelor din cărți. Dar principalul lucru este să nu uitați că atunci când învățați ceva nou, ar trebui să repetați întotdeauna vechiul. În caz contrar, informațiile inutile vor fi pur și simplu uitate. Dar nici măcar toți adulții nu își vor putea aminti în orice ordine tabla înmulțirii sau regula învățată în clasa I. Cu cât copilul tău știe mai multe în acest moment, cu atât mai ușor îi va fi să stăpânească materialul în viitor. Dar aveți grijă și nu suprasolicitați creierul elevului, deoarece îi va fi dificil să perceapă prea multe informații. Dacă crezi că are probleme de memorie, iar atenția lui este împrăștiată — Asigurați-vă că vă consultați profesorul școlii. La urma urmei, părinții nu sunt întotdeauna conștienți de modul în care copiii se exprimă în medii neobișnuite. Poate că a obține o notă proastă nu este un semn de memorie slabă, ci pur și simplu că copilul a fost jenat să răspundă în fața clasei. În acest caz, problema va trebui rezolvată în moduri complet diferite.
