課外読書課題
一見するとそう見えるかもしれませんが、夏の課外文学のリスト –それは先生の気まぐれです、真実ではありません。夏休みの読書は、お子様が有用なスキルを発達させ、習得するのに必要です。
ロシアでは、すべての学校が夏休みの読書リストを提供しているわけではありませんが、夏休みの読書は休み時間中でも子供の成長に役立ちます。写真: Getty ロシアでは、夏休みの読書は次の問題を解決するはずです。
- 読み取り速度を上げる。毎年、読書速度の要件が高まっているため、追加のトレーニングを行わなくても、子供は1分あたり数語を読むことができます。
- 地平の発達。 小学校1年生から始まる、教師の本のリスト。地平線の発達は人の生涯を通じて行われるため、2年生では、文学はその発展を続けるのに役立つように設計されています。
- 正しい価値観と態度の形成。物語を読むことは道徳的に子供を育てるのに役立ちます。彼は社会生活の概念を形成しました。
- より複雑な材料の同化。子供が成長するにつれて、夏の作品の複雑さも変化します。毎年彼はより複雑な物質を吸収することを学びます。
だからこそ、夏には子供がコンピューターや屋外で時間を過ごすだけでなく、本を読むことも重要です。
2年生の読書速度要件
2 年生になると、子どもに対する要求がさらに高まります。
- 1分間に読み取られるワード数は2倍になり、1分間に65ワードになります。
- 読書中、子供は正しいストレスで言葉を読むべきです。
- 子供は言葉をはっきりと発音すべきであり、音を飲み込んだり、エンディングをはっきりと発音したりしないでください。
お子様の読書速度をチェックするには、彼のレベルを示したものを渡して、読み始めてもらい、1分間の時間を測り、時間が来たら止めて単語を数えてもらいます。その結果を要件と比較します。それが基準を満たしていない場合は、子供の読書量にさらに注意を払ってください。
夏の作品一覧
2 年生が読む必要がある最も基本的な作品は次のとおりです。
- 「緋い花」アクサコワ。
- 「司祭とその労働者である愚者の物語」そして「金のおんどりの物語」。プーシキン。
- 「パイクの命令で」トルストイ。
- 「プリンセスとエンドウ豆」アンデルセン。
- 「長靴をはいた猫」そして「シンデレラ」。シャルル・ペロー;
- 「チポリーノの冒険」ロダリ。
- 「未学な教訓の地で」ゲラスキナ。
- 「モロズ・イワノビッチ」オドエフスキー。
2 年生から詩を暗記し始めることも重要で、これは子供の記憶力を伸ばすのに役立ちます。次のような詩:
- 「何が良くて何が悪いのか?」マヤコフスキー。
- 「空はすでに秋の息吹を感じていました」プーシキン。
- 「夜」そして「バーチ」イェセニナ。
- 「ツバメが行方不明です」フェタ。
詩を読んで暗記したおかげで夏の読書は、子供が夏の間にリラックスしないように、記憶力、想像力、注意力を発達させます。おかげで、彼は9月1日の学校に向けて準備を整え、夏の間本を読まなかったクラスメートよりもよく勉強するでしょう。
