なぜ夏に読むのか
多くの親は、夏に子供を読むことは必要ではなく、時には有害であるとも信じています。彼らによると、夏の間、子供は休まなければならない。しかし、毎日の読書の数分は有益です。
3年生のレッスンは特に役に立ちます。写真：ゲッティ・サマー・リーディングは明白な利点をもたらし、第3学年では知性と特定のスキルの開発にも貢献します：
- 夏に読んで、子供は一年を通してよりよく学びます。 3ヶ月以内に子供が毎日数分を読むと、情報をより良く吸収する方法を学びます。
- 想像力の発達。本のおかげで、子供は自分自身の状況を想像し、キャラクターを考え、プロットを提示する。その結果、想像力が発達します。創造性も発達しています。
- 開発の視野。 夏に読書に数分を費やした就学生はより賢明になり発展しました。これは、独自の視点と正しいライフガイドラインの形成に貢献します。
- 記憶の発達。 作品を読んだ後、息子や娘に彼らが何をしているのか、そして彼らがこれから理解していることを聞く価値があります。また、夏に少なくともいくつかの詩を学ぶと、それらの情報はより早く学習されます。
子どもが本を手にしている間に少量の時間があれば、彼はさらに発展し、よりうまく学ぶことができます。
読み取り速度要件
毎年、一部の要件は変更されず、一部の要件は変更されます。
- 読書のスピードが増すはずです。 2年生の場合、1分間に65語を読んで、3年生では85とする必要があります。
- ストレス設定にエラーはないはずです。
- 口述ははっきりしているべきであり、言葉ははっきりと発音され、終わりは飲み込まれてはならない。
彼女が標準に達していない場合は、読書にもっと注意を払う、自宅であなたの子供を読むの速度を確認してみてください。
参考文献
各学校には異なるリストがありますが、読む必要のある書籍があります：
- "ホワイトプードル"クプリン;
- "白いビム、黒い耳" Troepolsky;
- TurgenevのMumu;
- チェコフの「馬の姓」と「カシュタンカ」。
- L. Carrollの "不思議の国のアリス"
- "おじいちゃん、猫と犬のおじさん" Ouspensky;
- "ティムールと彼のチーム" Gaidar;
- TwainによるTom Sawyerの冒険;
- T. Janssonによる "Wizard's Hat"
子供がもっと読むことを望むなら、価値がある奨励する彼はいくつかの話を読んだり、詩を覚えたりすることができます。もちろん、あなたの子供は夏に休ませることができます。しかし、読書には時間がかからず、大きな利益をもたらします。このおかげで、子供はもっとうまく学び、視野を広げ、記憶を改善するでしょう。学年中に夏に読む子供は、異なる被験者が仲間よりも良い時間を持っています。
