ミドルクラスの幼稚園でクラスを行う
中間層のクラスでは、子供たちに数学の魔法の世界へ。だからこそ、子どもたちにはおとぎ話の登場人物について教える必要があるのです。教師の仕事は興味をそそり、好奇心を掻き立てることです。子どもたちは、驚いたときに算数遊びに夢中になる可能性が高くなります。解決策には驚きが含まれ、アクションとストーリーは子供たちを魅了するはずです。
数学の教育ゲームは子供を「虜にする」べきである写真：ゲッティ「感染」させるテクニックはいくつかある数学ゲームを楽しむ子供たち:
- 仕事を提出するときの驚きの効果。おとぎ話の静かなプロットで、キャラクターが突然現れ、タスクの条件を示唆します。
- 陰謀と矛盾した状況。子供はなぜ背の高い、狭い車が低い横の橋の下を通らないのかを推測しなければならない。
これらのタスクは、おとぎ話や漫画に含めることができます。キャラクターは旅をしながらさまざまな困難に立ち向かいますが、子供たちはおとぎ話のヒーローを助けながら、それを喜んで克服します。
教育ゲーム
発達的な活動は概念を習得するのに役立ちます"左"そして「法律」は「数」の意味を理解することを教えてくれますそして「量」。ゲームを通して、子どもは時間とは何か、幾何学的図形が互いにどのように異なるのかを理解します。子どもたちは絵を勉強して「間違い探し」をしますそして最初の論理的な問題を解決します。
島を見つける必要のあるカメのゲーム
段ボールから切り出されたそれぞれのカメは貝殻には 1 から 5 までの特定の数の点があります。島を描いた厚紙のヤシの木には 1 から 5 までの数字が書かれています。子どもの仕事は、それぞれのカメに島を選ぶことです。
準備グループのクラス
このグループでは数学へのアプローチはすでにより深刻な。 子どもたちは、その主題の重要性について書かれた詩を学びます。子どもたちは1から10まで数えることを学びます。カウントは3から7、または8から5の場合もあります。「隠された」数字を推測する必要があります。隣り合う数字を比べて、どちらが大きいかを判断します。幼児は遊びながら足し算と引き算を学びます。小さな子どもたちは方眼ノートを使い、それを使って曜日と月の名前を学び、日と月を並べます。順番に。幾何学的図形を識別する問題もありますが、それらはより複雑です。図に名前を付けるだけでなく、全体の構造の中でそれを見つけることも必要です。遊びながら数学の準備をすれば、子供は怖がりません。計算と足し算のスキルを習得すると、子供は学校の算数の授業に快適に感じるようになります。
