遅れている子供の特徴
発達遅延のある子どもと精神薄弱な子どもを区別する必要がある。最初のものは脳に損傷はないが、適切な注意が払われなかった。補習学校は彼らが同級生に追いつくのを手助けします。
知的障害児の発達は彼を社会に適応させる写真: Getty 特別な子どもは発達に限界があります。脳損傷の程度に応じて、赤ちゃんの発達は一定のレベルで止まります。
- 発達が乏しいと診断された子供の80％は12年のレベルに達します。語彙が豊富で、簡単な仕事をして社会に適応することができます。
- この診断を受けた子供の15％は9歳で止まります。彼らは家族の外で生活することはできません。語彙は少なく、基本的なニーズのみを対象としています。
- 発達中の赤ちゃんの5％が3歳に達していない歳。原則として、彼らは寄宿学校に住んでいます。一部の親は家に置いていきます。子供たちのスピーチは未発達ですが、彼らは不明瞭な音を出し、10年まで歩くことを学ぶことができます。
このような悲しい状況にもかかわらず、重度の脳損傷を負った子どもでも、幼い頃から発達する能力があります。
精神遅滞児の認知能力
特別な子供は遊ぶのが好きではなく、好奇心が強く、彼らの興味は目先のニーズに限られています。子どもの感情的な未熟さは怒りの爆発を引き起こし、その子と関わることが困難になります。彼は、特定の喜びを受けるか受けないかによって左右される複雑な感情を表現することができません。
特別な子供の精神プロセスの修正
すべての子どもは検査を受ける必要がある。将来の基礎として使用できる完全な構造を特定するためです。教師や矯正心理学者だけでなく、医師も特別な子供たちへの取り組みに関わっています。スタッフの仕事は、子どもたちに社会に適応するために必要なスキルを身につけさせることです。教育および発達活動に加えて、ビタミンやミネラル複合体を含む薬物治療を行う必要があります。そのような診断を受けた人は、年齢を問わずサポートが必要です。特別な子供には、保存された機能に基づいた本格的な矯正が必要です。課題は -失われた機会を補う新しいスキルを子供に身につけさせます。
