知的障害の特徴
就学前の子供の85％が精神的です。後進性はそれほど顕著ではなく、程度が低く、個々の特性に課すことができる。診断は、学校に入ると、違反が明らかになり、子供が学習上の問題に直面したときにのみ行われます。
知的障害を持つ子供たちは、専門家による特別なアプローチと訓練を必要としています写真：ゲッティ子供の発達の精神遅滞は病理の強さの程度が異なります：
- 軽度の精神遅滞の現れ子供が情報を完全に同化できないこと、子供が普通の子供よりも新しい何かを学んだり、才能を伸ばすのに時間がかかることがあります。しかし、そのような子どもたちは仲間と喜んでコミュニケーションをとり、大人が社会の本質的なメンバーになればなります。
- 中等度は早期に診断される集中的な会話や身体技能の形成が必要な期間に、このような子供たちの成長は、7歳までに健康な子供の2〜3年のレベルに相当します。この程度は、しばしばダウン症候群の診断の場合である。
- 人生の最初の数か月で重度に現れました。 座って、クロールして、被験者を手に持ってください。これらの子供たちはすべて、通常よりもずっと後に学びます。スピーチの発達は非常に遅く、10歳で子供が単語から一貫した文を形成することができます。
幼児期に診断された精神遅滞の深い程度が依然として存在する。この病理は外部的に現れます - 子供は肉体的に弱く、顔の顕著な非対称性を持っています。
精神遅滞児を育てる
偏差の程度によって異なります。 軽度の病状の外見を持つ子供は、他の人と差異がなく、同輩や大人とコミュニケーションして自分自身を世話することができます。これらの人は正規の学校に通うことができます。しかし、あなたは新しい材料を学ぶことが難しいので、自宅で追加で対処する必要があります。重度の病状の子供の訓練を専門家に委ねる方が良いです。彼らには、適応されたプログラムを備えた専門学校があります。このような問題を抱えている子供は、同じ子どもを持つグループで、そこではもっと落ち着きやすくなります。通常の学校に通っている間、彼は追放される危険性があります。病気の最も深刻な程度では、より困難です。子供たちは、何が起こっているのかを十分に評価することができず、個人衛生にも慣れず、リカンタントなライフスタイルに専念する者もいます。ここで両親は選択をしなければならない。 1つの選択肢 - 書面による同意を得て、彼は特別な機関に送られ、そこで彼はケアと医療を受けます。患者の自宅保守や禁止はしていません。
