美学教育の課題と目標
真の審美家は見る能力を持っている人生のあらゆる現れにおける美を評価し、分析し、美についての個人的な考えを持つこと。赤ちゃんは生後最初の数年間、明るく、色鮮やかで魅力的なものに惹かれますが、これは無意識のうちに起こります。少し経つと、子供は美しいものとのわずかな接触から明るく楽しい感情を受け取り始めます。
未就学児の美的教育は親が行うべきである写真：ゲッティ 親、教育者、教師は次のことに努めるべきである：
- 調和の取れた人格を形成する。
- 赤ちゃんの美しさを見て感謝する能力を開発する。
- 創造力を奨励し、発展させる。
- 審美的な味と理想の出現を促進する。
その後、これらの基盤の上に、人の内なる富が形成されます。
家族の美的発達の特徴
最も効果的な方法は個人的な例父親、母親、保護者、教師、または子供が密接に接触するあらゆる大人。そのような人の外見、性格特性、行動、コミュニケーションスタイルは、子供の性格に大きな痕跡を残し、彼の美的認識の基礎を形成します。小さな審美眼を持つ子供に対する家庭教育は、いくつかの側面から成ります。
- 家族間の尊敬と愛の雰囲気。
- しつけ、きちんとした服。
- 音楽的な趣味の育成
- 本を読む、詩を学ぶ。
- さまざまなテクニックを使用して描画する。
- 子供にとって手ごろなレベルでの面白くて面白い会話。
- リビングルームと子供部屋のデザイン、色の調和、秩序と清潔さ。
人生の最初の数年間から、家庭内のそのような環境は子供の美意識を育みます。
庭園における美学教育の方法
幼稚園では、教育者が子どもたちの会話、朝のパフォーマンス、夕方のパフォーマンス、遠足、さまざまなアクティビティ。展覧会、劇場、美術館を訪れることも重要な役割を果たします。アマチュアの芸術活動を奨励することは重要です。これを実現するために、創造性レッスンを実施することができます。このレッスンでは、各子供が自分の概念とアイデアのみに基づいてタスクを完了する機会が与えられます。美的教育 -それは誕生から始まり、人の人生の終わりまで続く長いプロセスです。
