美学教育の課題と目標
真のエステートには、見ることができる能力があります生命のあらゆる現れで美しく、評価し、分析し、美しさについて個人的な考えを持っています。人生の最初の年から、赤ちゃんは明るく、カラフルで魅力的なものまで伸びますが、これは無意識のうちに起こります。ちょっと後に、子供は美しい人とのわずかな接触から明るく喜ばしい感情を受け始めます。
保護者、教育者、教育者は、
- 調和の取れた人格を形成する。
- 赤ちゃんの美しさを見て感謝する能力を開発する。
- 創造力を奨励し、発展させる。
- 審美的な味と理想の出現を促進する。
将来、これらの拠点で、人の内なる富が形成されます。
家族の美的発達の特徴
最も効果的な方法は、父親の個人的な例ですが、母親、介護者、教師、または生地の子どもが交信する大人である。そのような人物の外観、性格、態度、コミュニケーションスタイルは、子供の人格に大きな印象を与え、彼の審美的知覚の基礎を形成する。小さなエステートの家族教育は、いくつかの側面から構成されています：
- 家族間の尊敬と愛の雰囲気。
- しつけ、きちんとした服。
- 音楽的な趣味の育成
- 本を読む、詩を学ぶ。
- さまざまなテクニックを使用して描画する。
- 子供にとって手ごろなレベルでの面白くて面白い会話。
- リビングルームと子供部屋のデザイン、色の調和、秩序と清潔さ。
人生の最初の年から、家族の中のそのような状況は子供の中に美の感覚を発達させます。
庭園における美学教育の方法
就学前の機関では、家庭教師はと過ごします会話、マチネー、夕方、小旅行、様々な活動。展示会、劇場、美術館を訪れることも重要な役割を果たしています。アマチュア芸術活動を奨励することは重要です。これを行うために、あなたは創造性のレッスンを行うことができます。そこでは、それぞれの子供は彼ら自身の概念と考えによってもっぱら導かれるタスクを実行する機会があります。美的教育は、誕生から始まり、人生が終わるまで続く長いプロセスです。
