Egy iskolai programról van szónem tört száz példányban. És úgy tűnik, minden évben megváltoztatják, hosszú szenvedés: majd hozzáadódik hozzá, majd egy másik el lesz távolítva. Csillagászatsal zsonglőrködnek, tambourinnal táncolnak az ortodoxia óráiban. Úgy tűnik, hogy nem értjük teljesen, mi szükséges az iskolai oktatásban. Olyan tudást akarunk adni egy személynek, amely hasznos lesz számára az életben? Katalizátorként szolgál az ő intellektusának fejlesztésében? Érdekli a téma további vizsgálatát? Mindenesetre itt valami baj van, emlékszem a saját tanulmányomra. Sokat beszéltem a lányommal arról, hogyan tanítanak most, az ő idejében. Végül pedig a leghasznosabb iskolai tantárgyak személyes értékelését tette.
1. Életbiztonság - az életbiztonság alapjai
Ez abszolút hit. Mi érdemes a rövidítéseket dekódolni? Ő maga is valami incongruous. És hosszú formában - ez egyfajta halott születésű szavak. Az életbiztonság alapjait, ha úgy gondolja, a gyermek szülei tanítják. Ne mászódjon forró vízbe, ne nyúljon forró kályhához, helyesen vigye át a kést, és keresztezi az utat. És az iskolában? Ez a tétel vezette az egykori hadsereget, aki lelkesen elmondta, hogyan viselkedjen a nukleáris robbanás során. Igen, ne viselkedj, még mindig meghalsz. És én is. És én, mint egy igazi hipster a fejhallgatóban, meg fog halni, anélkül, hogy felfogná, mi történt. És tudni, hogyan viseljük megfelelően a gázmaszkot, egyáltalán nem segítünk. Nem, tudni kell, hogyan kell kiszivattyúzni egy fuldokló embert, hogyan kell átszúrni a borsos gázot az arcról, vagy a kötés karját és lábát biztosan jól jönni. De a katonai címek, amelyeket szívből megjegyeztek (!) Vagy a gyakorlat a "Tökéletes katona" témájú esszé írásakor nem valószínű. Eközben az első bekezdés általában az olyan utasításokra korlátozódik, mint például: "bármilyen felfoghatatlan helyzetben, jég alkalmazásával és mentőautóval". (Milyen gyakorlatot csinálsz? Mit csinálsz?) De a második pont meglehetősen széles körben jelenik meg. És véleményem szerint ez rendkívül értéktelen időpocsékolás. Az írást oroszul írhatom, mit kell cserélnem: az elsősegély-osztályok, a stroke felismerése, a sürgősségi helyzetekben való fellépés (például elveszett). És jó lenne megmagyarázni, hogy milyen segítséget nyújt az ilyen helyzetben lévő személynek - a rendőrségtől, az orvosoktól és a tisztviselőktől.
2. Munkaügyi oktatás
Abban a formában, ahogy most létezik -ez anakronizmus. Engem például hímzésre tanítottak. Srácok, komolyan? A hímzés hobbivá válhat. De erre szánni az iskolai időt? Természetesen a főzés vagy a varrás alapjai jól jönnek. Igaz, az iskolában aligha érdemes kötényt vagy szoknyát varrni. Mindazonáltal az életben kevesen fogják megtenni. - Jobb lenne, ha megtanítanának zoknit csiszolni. Vagy tegyél tapaszokat a farmerra - morogtam, és kézzel húztam ki egy gépsorral tűvel. Miért??? Miért van szükségem ezekre a készségekre? Viszont zoknit sem faszítok - rendíthetetlen kézzel küldöm a kukába. A lányomat pedig kézi varrógépen tanították varrni. Nyilvánvalóan arra az esetre, ha a kőkorszakba esik, és megszűnik az áram, és a konyhatervezés tanulmányozása? Ha már a saját konyhámról van szó, én vagyok a saját tervezőm, és egyetlen iskolai tankönyv sem tudja megmondani. A fiúkat megtanítják őrölni, fűrészelni és tervezni. Nem, persze nem rossz. Bár egyetlen felnőtt férfit sem láttam, aki lelkesen ütögetné a székletet. Nem, hazudok. Láttam egyet. Ebből él. Általában a széket sokkal könnyebb megvenni, mint elkészíteni. Természetesen üdvözlöm a kalapácstartási képességet. De egy marógép nem valószínű, hogy megjelenik a családi fészekben. Mit kell helyettesíteni: miért ne taníthatnánk lányoknak stílusleckéket, hiszen úgy döntöttünk, hölgyet nevelünk? A smink megfelelősége, a színek és a ruházati elemek kompatibilitása jobb, mint a hímzés. Manikűr, talán még a fodrászat alapjai is. Újra hasznos lenne a pályaorientációban.És a fiúknál? Tudod, biztosan minden nőnek van egy álma, hogy a férfi meg tudná javítani a csaptelepet vagy a mosogató. Ismersz sok olyan férfit, akik legalább tudtak valamit a mosogató felépítéséről, mielőtt kértek valamit, hogy ott javítsanak? És még egy, véleményem szerint hasznos készség az autók megértése. Cserélje ki a kereket, csavarja fel az akkumulátort. Tudva, hogyan nyílik a motorháztető, és biztosan egyik sem akadályozná a vezetési órákat. Legalábbis a standnál, legalább az elején, az alapok. Személy szerint bármilyen karikát elcserélnék a vezetési gyakorlatra.
3. Fizikai oktatás
Ne rohanjon, hogy dobjon nekem papucsot. Nem sürgetem, hogy elhagyjam a tevékenységet. De vannak árnyalatok. A legtöbb iskolában a testnevelés jól tanult, csak szánalmas. Általánosságban a leckére nem gondolunk. Egyrészt nem minden iskola rendelkezik alkalmával arra, hogy megtanuljon úszni, például vagy gördítsen. És a zuhanyzó, hogy megragadja az alkalmat. És ez szar, a másik ... nem is tudom. Talán egy hagyomány? Végül is a fizry óráinak utolsó 30 éve ugyanúgy néz ki: a legtöbb negyedben játszunk a bolondon, röplabdázunk, körben vagy szövésen állunk. És az egész negyedévből három vagy négy leckét átadunk őrültnek. Ráadásul a többséget nem lehet megfelelően kidobni, sem lehajolni, sem felhúzni. Talán megtanultad a játék szabályait ugyanabban a röplabdában vagy kosárlabdában? Nem. Mit csináltatok oly sok éven át a testnevelésben? Nem világos, de esszét írtunk. Mintegy kosárlabda. Így nőnek a divánok rajongói, és én - személyesen is a testnevelő tanítóm olyan alkalmatlan volt, hogy bízott a versenyeken a saját osztályom legaktívabb hallgatói között. Ők maguk is feltalálták maguknak a szakaszokat. Hihetetlenül hűvösnek érezte magát. Számomra a banda befejeződött, amikor a karomat az osztályban rendeztem. Az esemény után egyfajta tornaterem megijedt a csuklásig. Saját csalódottságom félek a tanároktól, amit helyettesíteni: az önvédelem és a koreográfia alapjait. Mindkettő számára hasznos lesz. És mégis - legalább egy elmélet az egészséges életmódról: a táplálkozásról, az anyagcseréről és a fitnesz más alapjairól. Mit gondol a modern oktatásról?
- A szovjet ideális volt - minden a helyén volt, és magas színvonalon tanították
- Vigyázzunk nyugatról, és hagyjuk, hogy a gyerekek maguk választhassák maguknak azokat az elemeket, amire szükségük van.
- Egyáltalán nem adom a gyereknek az iskolát - inkább a családi nevelést
- Minden, ami megfelel nekem, azok, akik panaszkodnak, csak lusta. Vagy kövér dühvel
- Az oktatási rendszer valóban a modern élet mögött rejlik.
Szavazott: 3856A mit gondolsz a modern oktatásról?
- A szovjet ideális volt - minden a helyén volt, és kvalitatív módon oktatták őket 29,4%
- Vegyünk egy példát nyugatról, és hagyjuk, hogy a gyerekek kiválasszák, milyen elemekre van szükségük 24,9%
- Nem adom a gyermeket egyáltalán az iskolába - inkább a családi oktatás3.1%
- Minden, ami megfelel nekem, azok, akik panaszkodnak, csak lusta. Vagy a kövér fasz 5,9%
- Az oktatási rendszer valóban a modern élet mögött van 36,8%
Szavazott: 3856
