Cuando mi hijo cumplió 11 meses, comencéespera las primeras palabras de él. Por supuesto, en referencia a las tablas de desarrollo de normas, donde se decía que el chico año tendrá a balbucear "madre" y "padre", pregunte "dar bi-bi" bebé hijo de un año y otra sladosti.V habló. Una y media también. Sin embargo, se calló a las dos. Bueno, cómo decirlo, estaba en silencio. Cerrar su boca era absolutamente imposible. Sino también para aislar al menos una palabra inteligible, también, que no era posible a partir del flujo de sonidos.Foto: GettyImagesLas abuelas leyeron el mantra con una sola voz: "Bueno, es un niño, llegan tarde". Decidí: esperaré hasta tres años con especialistas. Por ahora, hice dos cosas, como me pareció, las mejores en ese momento. Hablé con él sin parar y le leí constantemente. Shin habló a los 2 años y 3 meses. Literalmente por un par de semanas, después de haber pasado todas las etapas: desde sílabas a propuestas detalladas con deedprichastnymi pérdidas de balón. No estoy exagerando ahora. Además, resultó que recordaba casi todo lo que había leído y repartía poemas y cuentos de hadas con citas de memoria.

¿El niño o Mowgli?

Fue posible exhalar. Pero, como en esa broma, había cucharas, y el residuo permaneció. Y no solo para mí, sino para la mayoría de las mamás modernas. La pregunta: ¿por qué el habla de los niños se desarrolla más tarde en el comienzo del siglo XXI, más lentamente, peor, decidimos dirigirnos al experto - el terapeuta del habla líder del centro de habla remota "Oppi-online" Tatyana Komarova.- En nuestro tiempo, el habla de los niños no se forma,como en los viejos tiempos. En primer lugar, incluso nuestras madres eran más sanas y más duraderas que nosotros, y la ecología fue solo recientemente mejor. Todo esto no puede evitar afectar el nacimiento; a menudo no fluyen muy bien: rápido, largo, usando estimulación. Como resultado, un niño nace con síntomas neurológicos. Y esto, sin dudas, frenos, incluido el desarrollo de su discurso. Ahora mucha gente dice que los niños se ven muy afectados por los artilugios ...- Ni siquiera tanto los gadgets en sí, sino el hecho de queUn niño con un teléfono o tableta, de hecho, se deja a sí mismo. Y este es el más invisible, pero también uno de los factores más frecuentes: comunicación mínima e improductiva con el niño. Y después de todo, el habla no se desarrolla sin el diálogo y la interacción humanos. Creo que muchos oyeron hablar de los niños: Mowgli. Si no hay contacto con una persona, entonces habla, de hecho, y no es necesario. Todo se puede hacer con las manos, mostrar gestos y expresiones faciales. También lo hacen los animales. ¿Cuáles son los problemas más comunes que los terapeutas del habla ven ahora? - De hecho, nos sorprendemos más a menudo siel niño se desarrolla normalmente, sin demoras y desviaciones. Es triste, pero no hay muchos niños así. Un problema puede ser identificado discurso retraso tempo - cuando un niño empieza a hablar no en un año y medio, pero más cerca de tres, la debilidad de la motricidad fina en los niños de más edad - muy incómodo que están trabajando los dedos. Bueno, el hermoso y coherente discurso de color emocional entre los preescolares mayores generalmente puede presumir de unos pocos.

Qué hacer si el niño está "en silencio" y cómo desarrollar el habla de un niño

- Elimina problemas neurológicos.- Niños con problemas del habla - no solo aquellos que no pronuncian los sonidos, sino también aquellos que hablan hasta tarde y su discurso es pobre e incorrecto - vale la pena visitar el jardín con logopedia. Ellos trabajan allí en un programa correccional especial. Pero el jardín no reemplaza una sesión regular con un terapeuta del habla tete-a-tete. Es mejor que vayan juntos. - Asegúrese de buscar asesoramiento a los 3 años, 5 y 7 años, incluso si cree que el habla del niño está bien. No todos los padres ven y saben cómo debe desarrollarse el aparato articulador del niño, si el desarrollo fonémico y el aspecto lexicogramatical del habla son normales, si el desarrollo de todas estas funciones corresponde a la edad .- ¡Ama a tu hijo, juega! El juego es la única actividad básica del niño antes de la escuela.

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